去組詞,“去”這個字可以組成什么詞語?
小學 來源:網絡 編輯:小五 2020-11-11 16:03:15

  去字的拼音是qù,在大部分情況下都作動詞解釋,比如離去、失去、也有副詞的解釋,比如過去等等,理解去字的全部意思,組詞造句是基礎的,組詞小編已經為大家整理如下,造句有:明天我和媽媽一早就要去姥姥家,今晚一定要早早休息!過去的一年里,小花長高了也懂事了不少;以下是小編為大家整理的“去”字組詞和解釋,大家好好學習一下!

  去字的解釋:(1)(動)離開:拿~|~世|~職|~留兩便。(2)(動)失去;失掉:大勢已~。(3)(動)除去;除掉:~病|~火|~皮。(4)(動)距離:兩地相~四十里|~今五十年。(5)(副)過去的;特指過去的一年:~年|~冬今春。(6)從所在地到別的地方:~向|從成都~重慶。(7)用在另一動詞前表示要做某事:你們~考慮考慮。(8)用在動賓結構后面表示去做某件事:他聽報告~了。(9)用在動詞結構(或介詞結構)與動詞(或動詞結構)之間;表示前者是后者的方法、方向或態度;后者是前者的目的:提水~澆花|要從主要方面~檢查。(10)去聲:平上~入。

去組詞
1、過去

造句:在過去,一個體面的人應該向任何一個對他妻子無禮的人提出決斗。

解釋:3時間詞,現在以前的時期(區別于‘現在、將來’):~的工作只不過象萬里長征走完了第一步。

2、過去

造句:在過去,一個體面的人應該向任何一個對他妻子無禮的人提出決斗。

解釋:3時間詞,現在以前的時期(區別于‘現在、將來’):~的工作只不過象萬里長征走完了第一步。

3、去就

造句:我喜歡想像那棵樹本身的情景:首先是它自身木質的細密干燥的感覺,然后想像它感受到雷雨的摧殘;接下去就感到樹液緩慢地、舒暢地一滴滴流出來。

解釋:擔任或不擔任職務。

4、下去

造句:比爾克林頓在其第二任就職演說中宣告說,美國之路必須走下去。

解釋:2<輕>(1)用在動詞后,表示由高處向低處或由近處向遠處去:石頭從山上滾~◇把敵人的火力壓~。(2)用在動詞后,表示從現在繼續到將來:堅持~|說不~。(3)用在形容詞后,表示程度繼續增加:天氣可能再冷~,務必做好防凍保暖工作。

5、下去

造句:比爾克林頓在其第二任就職演說中宣告說,美國之路必須走下去。

解釋:2<輕>(1)用在動詞后,表示由高處向低處或由近處向遠處去:石頭從山上滾~◇把敵人的火力壓~。(2)用在動詞后,表示從現在繼續到將來:堅持~|說不~。(3)用在形容詞后,表示程度繼續增加:天氣可能再冷~,務必做好防凍保暖工作。

6、出去

造句:有種的出去,然后你就知道該怎么和女孩子講話了。

解釋:2<輕>用在動詞后,表示動作由里向外離開說話的人:走得~|走不~|送出大門去。

7、出去

造句:有種的出去,然后你就知道該怎么和女孩子講話了。

解釋:2<輕>用在動詞后,表示動作由里向外離開說話的人:走得~|走不~|送出大門去。

8、過去

造句:在過去,一個體面的人應該向任何一個對他妻子無禮的人提出決斗。

解釋:3時間詞,現在以前的時期(區別于‘現在、將來’):~的工作只不過象萬里長征走完了第一步。

9、失去

造句:但是我對這類事情一直以來不感興趣:那我怎樣能既不失去這份友誼又委婉地拒絕他呢?

解釋:失掉:~知覺|~效力。

10、進去

造句:所以,如果您查看整個系統的開發計劃,您將發現RUP階段順序,然后看“進去”的話,您將發現許多RUP的發展或者生命周期,為每個子系統都提供一個。

解釋:2<輕>用在動詞后,表示到里面去:把桌子搬~|瓶口很大,手都伸得~|胡同太窄,卡車開不~|從窗口遞進信去。

11、進去

造句:所以,如果您查看整個系統的開發計劃,您將發現RUP階段順序,然后看“進去”的話,您將發現許多RUP的發展或者生命周期,為每個子系統都提供一個。

解釋:2<輕>用在動詞后,表示到里面去:把桌子搬~|瓶口很大,手都伸得~|胡同太窄,卡車開不~|從窗口遞進信去。

12、去勢

造句:用納稅人錢去做捐款活動和其他一些讓人質疑的政策,把納稅人數以萬億的錢變成債務后,現在又想用更多的稅收去做一些去勢的商業。

解釋:也叫閹割。為了便于管理、使役和肥育而摘除公畜睪丸或母畜卵巢的措施。

13、去路

造句:試著去耶路撒冷或者拉馬拉,公開表示“謹慎而又樂觀”后,你一旦在私下想要移去個逗號,以色列人或巴勒斯坦人就會馬上擺出分號來阻斷逗號的去路。

解釋:前進的道路;去某處的道路。

14、過不去

造句:絕大多數的宗教領袖都會反對這種解釋,或者是特蕾莎自己跟自己過不去的說法---他們甚至拒絕承認這是一種真正的痛苦。

解釋:(1)有阻礙,通不過:大橋正在修理,這里~。(2)為難:請放心,他不會跟你~的。(3)過意不去;抱歉:讓他白跑一趟,我心里真有點~。

15、回去

造句:在餐廳里吃晚飯,結帳時,你故意將帳單拿到自己面前,他會立即將帳單拿回去,并說由他來支付。

解釋:2<輕>用在動詞后,表示到原來的地方去:跑~|把這支筆給他送~。

  伊頓名師是秦學教育集團旗下在陜西地區的知名補習品牌,補習涵蓋小初高所有年級,小升初、中高考輔導、藝考輔導等等,補習形式多樣,以一對一輔導為特色,還有一對三,一對多,6到15人的小班全日制和非全日制,中高考全日制輔導,是陜西地區覆蓋面非常廣的一家K12補習品牌,寒暑假周內周末節假日想提升學習成績的學生都可以撥打電話400-000-0007咨詢伊頓名師,選擇適合自己的課程和班型!


*本文內容來源于網絡,由秦學團隊整理編輯發布,如有侵權請聯系客服刪除!
上一篇:壓的組詞有哪些?壓組詞容易嗎? 下一篇:關于“欠”字的詞語有哪些?欠組詞整理!
  • 熱門課程
  • 熱門資訊
  • 熱門資料
  • 熱門福利
秦學教育
無論您在哪里,秦學教育都會為您貼心服務!
咨詢報名電話:400-000-0007
秦學小Q
咨詢我
背景計算器
課程費用在線咨詢
免費報價查詢
親愛的家長(學生)您好:
恭喜您,您已經預約成功!
同時你將獲得一次免費學習測評機會
+年級學科資料
香港三级韩国三级日本三级